RÉCIT local
Mandats
Assurer la formation et le soutien des enseignantes et des enseignants dans le domaine des TIC, plus particulièrement en les accompagnant dans l’expérimentation et la réalisation des projets d’apprentissage des élèves. Contribuer aussi à l’émergence du concept de culture de réseau grâce à une concertation régionale et nationale efficace.
Les objectifs du mandat :
Formation continue du personnel enseignant relative à l’utilisation des TIC en conformité avec l’implantation du nouveau programme ; accompagnement et soutien au développement et à la mise en oeuvre de projets pédagogiques issus du milieu ; veille technologique nécessaire pour soutenir adéquatement les projets, l’innovation et l’expérimentation.
Participation à la concertation régionale et nationale indispensable pour assurer l’émergence et la diffusion d’une culture de réseau et le soutien en matière de TIC dans les domaines d’apprentissage (mandat partagé avec les personnes-ressources des services nationaux) ; rencontres de concertation régionale nécessaires et rencontres nationales de discussion et de formation.
En classe ou à la maison
Salle de soutien des Phares
Salle de soutien FADIO
Formation, procéduriers, capsules vidéos
Capsules vidéos
Word, PPT, OneNote, etc
Comment et quoi évaluer en FAD
Autres ressources
Source des icons
Je m'intéresse à ...
La classe inversée Compétence numérique
Sway, Forms, etc.
Utilisation du iPad en classe
Réalité virtuelle, Imprimante 3D, etc.
Wedo 2.0, EV3, etc.
Code MTL, l'heure du code, etc.
Source des icons
Auto formations
Consultez notre offre de formation riche et évolutive dans le cadre du projet des combos numériques! Trois parcours vous sont offerts : flotte d’appareils, robotique et laboratoire créatif.
Chacune des commissions scolaire du Québec ont reçu un lien d’accès direct qui vous permet d’accéder sans frais à toutes les formations du cadre 21. Pour en savoir plus sur le cadre 21.
Consultez tous les webinaires du RÉCIT, vous y trouverez votre compte sur le laboratoire créatif, sur la robotique, sur l’impression 3D, sur le PAN: ça change quoi?, etc.
Ressources
CRP
Le Centre de ressources pédagogiques est une plateforme de diffusion de l’information qui vise à rendre accessible l’ensemble des ressources pédagogiques disponibles et à former à l’utilisation de celles-ci.
Vers une identité positive à l'ère du numérique
Dans un monde où la technologie est omniprésente, les enseignants doivent offrir des contextes d’apprentissage qui favorisent le développement de l’esprit critique et du jugement éthique.
Réseau PédagoNumérique
Plateforme pour coapprendre, cocréer et innover en réseau avec le Récit. Cette plateforme met à la disposition des utilisateurs une variété de ressources éducatives libres pour accompagner le développement professionnel des enseignants.
Trouvailles du RÉCIT
Le RÉCIT est un RÉseau axé sur le développement des Compétences des élèves par l’Intégration des Technologies de l’information et de la communication (TIC).
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RÉSEAU
RÉCIT
Le RÉCIT est un RÉseau axé sur le développement des Compétences des élèves par l’Intégration des Technologies de l’information et de la communication (TIC).
ÉER
L’École en réseau permet de vivre différents projets avec d'autres enseignants et d'autres élèves de la même commission scolaire ou d'ailleurs.
FADIO
Formation à distance interordre. Cégep, Université et commission scolaire s'unissent pour développer et soutenir la formation à distance.
Réseau-TIC
Le Réseau-TIC est le catalyseur dans son école en matière d’intégration des TIC. Il permet une culture de réseau où tous les intervenants contribuent à l’enrichissement collectif.
Paul-Hubert
414 Avenue Sirois,
Rimouski (Québec)
G5L 6E2
Porte 5,
Local R-211
418-723-5927 poste 6317
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Paul-Hubert
250, boulevard Arthur-Buies Ouest
Rimouski
G5L 7A7
Porte 2
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(Derrière le secrétariat général)
418-723-5927 poste 2315
olivier.champagne@csphares.qc.ca